宿州环保工程学校，处处呈现着青春洋溢的景象——课外生活丰富多彩，社团活动有滋有味，更重要的是，学校为学生提供了展示个人技艺的广阔舞台。

学生社团是学校校园文化的重要载体，是学校第二课堂的重要组成部分。参与学生社团，是学生丰富校园生活、培养兴趣爱好、参与学校活动、扩大求知领域、增加交友范围、丰富内心世界的重要形式。学校学生社团主要包括以下类型：

专业技能类社团。这类社团主要以中职学校的专业技术知识为背景，结合各自不同的专业而建立的一些社团，如机械制图兴趣小组、车模制作小组等。社团中有一批专业能力强，创造能力强、实践能力强的学生。社团结合教学和生产实际，致力于专业技能的培训以及专业素养的养成，这些社团中的学生动手能力较强，进入企业后适应性良好，能够成为企业生产和技术革新的中坚力量。

文化艺术类社团。这类社团是校园文化建设中的重要力量，以自愿参与为主，经常组织和开展一些主题的活动，多方面多角度地展示当代中职学生的精神风貌和文化艺术修养。主要形式有两类:一是综合类艺术社团，如学生艺术团，包括吉他社、美术社团。这些社团成员都在既大众化又带有专业成分在内，将兴趣爱好充分体现在社团活动中。

志愿服务类社团。中职学生利用节假日、周末、课余时间走进社会，开展各式各样的志愿服务活动。学生志愿者们基于道义、良知和社会责任感，不计任何物质报酬，为改进社会提供服务，利用自己的时间、技能、资源、善心为他人及社会提供非赢利、无偿、非职业化援助行为。这些活动时间分散，细水长流，使学生与社会接触经常化，拓宽了中职学生与社会交流的渠道，有利于中职学生培养助人为乐的精神，不断增强社会责任感与使命感。

丰富多彩的社团活动，不仅提高了学生们学习知识的积极性，锻炼了他们的动手动脑能力，同时，也让同学们更加团结有爱，为他们在校园留下了美好的回忆。